<< < 16 17 18 19 20 > >>
Infografika: Jak ověřovat informace na internetu

Infografika: Jak ověřovat informace na internetu

Poznáte poplašné zprávy a dezinformace? Podívejte se na obecná pravidla, jak ověřovat informace na internetu a navštivte užitečné weby, které odhalují fake news.

Publikováno: 28. 11. 2018

Přečíst
2. DÍL: Jak poznat fake news: Jak informace zpracovávat

2. DÍL: Jak poznat fake news: Jak informace zpracovávat

Fake news = falšované, padělané, podvodné nebo nepravdivé zprávy. Jak tyto zprávy spolehlivě rozpoznat? Strategii na odhalování lží rozdělíme do pěti dílů, které stručně pokryjí celou komplexní problematiku dezinformací: 1. Kde informace čerpat, 2. Jak informace zpracovávat, 3. Jak je ověřovat, 4. Tipy pro odhalování fake news a 5. Sociální sítě.

Publikováno: 20. 11. 2018

Přečíst
DigiSlovník:  Osoba ohrožená digitálním vyloučením

DigiSlovník: Osoba ohrožená digitálním vyloučením

Vybíráme z DigiSlovníku za měsíc listopad. Kdo je „osoba ohrožená digitálním vyloučením“?

Publikováno: 20. 11. 2018

Přečíst
1. DÍL: Jak poznat fake news: Kde čerpat informace

1. DÍL: Jak poznat fake news: Kde čerpat informace

Internet je bohatým zdrojem všeho možného: od roztomilých obrázků koček až po petabyty neroztříděných dat. Podstatná část informací na webu však není zcela pravdivá, nebo je dokonce vědomě psána za účelem šíření dezinformací. Na to, jak fake news spolehlivě rozpoznat, se nyní zaměříme. Pro přehlednost si naši strategii na odhalování lží rozdělíme do pěti dílů, které stručně pokryjí celou komplexní problematiku dezinformací: 1. Kde informace čerpat, 2. Jak informace zpracovávat, 3. Jak je ověřovat, 4. Tipy pro odhalování fake news a 5. Sociální sítě.

Publikováno: 16. 11. 2018

Přečíst
Infografika: Mluvíme o digitálních kompetencích

Infografika: Mluvíme o digitálních kompetencích

Říjen byl ve znamení propagace projektu na konferenci a rozesílky newsletteru.

Publikováno: 13. 11. 2018

Přečíst
Informatika je klíčová už na základní škole, pomoci se musí i učitelům

Informatika je klíčová už na základní škole, pomoci se musí i učitelům

Inovovat přípravu pedagogů na pedagogických fakultách, podporovat a školit učitele předmětu informatika na základních a středních školách a popularizovat pro někoho ještě neznámé téma informatické myšlení. Nejen to si dal za cíl projekt PRIM.

Publikováno: 8. 11. 2018

Přečíst
Infografika: Co se u nás dělo v říjnu?

Infografika: Co se u nás dělo v říjnu?

Připravujeme nové sekce na PortálDigi - těšit se můžete na DigiVidea a DigiKalendář.

Publikováno: 6. 11. 2018

Přečíst
DigiData: Jak zaměstnanci využívají ICT a internet v ČR a EU?

DigiData: Jak zaměstnanci využívají ICT a internet v ČR a EU?

Přehledná infografika o využívání ICT a internetu zaměstnanci.

Publikováno: 23. 10. 2018

Přečíst
Jak komunikovat přes internet s rodinou i v práci?

Jak komunikovat přes internet s rodinou i v práci?

Dvanáctihodinové směny, časté cestování za prací, ale i běžných osm hodin v práci je náročných, a to obzvláště pro ty, co mají rodinu. Naneštěstí, dnešní technologická doba nám umožňuje s rodinou komunikovat, ať už jsme kdekoliv.

Publikováno: 18. 10. 2018

Přečíst
DigiSlovník: Digitální vyloučení

DigiSlovník: Digitální vyloučení

Vybíráme z DigiSlovníku: měsíc říjen ve znamení digitálního vyloučení.

Publikováno: 16. 10. 2018

Přečíst
Infografika: Září ve znamení příprav vzdělávacích programů

Infografika: Září ve znamení příprav vzdělávacích programů

Co se dělo v září v projektu DigiKatalog? Podívejte se na naši infografiku.

Publikováno: 9. 10. 2018

Přečíst
Vzdělávání na internetu: jak se samostatně vzdělávat efektivně a kvalitně?

Vzdělávání na internetu: jak se samostatně vzdělávat efektivně a kvalitně?

Učit se přes internet není v digitální době žádný problém. Je jedno, zda jste časově zaneprázdnění, digitální nomádi, studenti, absolventi, důchodci nebo kdokoliv jiný: podstata internetu umožňuje vzdělávat se všem bez rozdílu. Někdy zdarma, jindy za poplatek.

Publikováno: 4. 10. 2018

Přečíst
Infografika: Září ve znamení workshopů a webinářů

Infografika: Září ve znamení workshopů a webinářů

Přinášíme zářijový přehled aktivit projektu DigiStrategie 2020.

Publikováno: 2. 10. 2018

Přečíst
DigiData: Studenti ve věku 16+ a práce na počítači

DigiData: Studenti ve věku 16+ a práce na počítači

Jak jsou na tom studenti při využívání internetu, kancelářských softwarů a v počítačových dovednostech? Další informace na: http://portaldigi.cz/digidata/informacni-spolecnost-v-cislech-2014-2016

Publikováno: 25. 9. 2018

Přečíst
Alternativy k nejpopulárnějším placeným programům: Bezplatné grafické editory i kancelářské balíky

Alternativy k nejpopulárnějším placeným programům: Bezplatné grafické editory i kancelářské balíky

Sepsat text, upravit si fotografii nebo sestříhat video už patří k základním činnostem pro práci s počítačem nebo laptopem. K řadě světoznámých a placených balíčků, mezi které patří třeba Adobe Creative Suite nebo Microsoft Office, existují i alternativy, které jsou zdarma.

Publikováno: 20. 9. 2018

Přečíst
<< < 16 17 18 19 20 > >>
Ing. Petr Tsironis AI Umělá inteligence Artificial Intelligence Machine Learning ML.NET Microsoft 365 Digitální technologie